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お願い
保育時間・延長保育・登園時間・休園日
| 保育標準時間 | 月曜日～土曜日（午前7時00分～午後6時00分まで） |
|---|---|
| 保育短時間 | 月曜日～土曜日（午前8時00分～午後4時00分まで） |
| 延長標準保育 |
月曜日～金曜日：午後6時00分～午後7時00分 延長保育の料金：（月単位利用3,000円、一日単位300円） |
| 延長短時間保育 |
月曜日～金曜日：保育短時間の前後１時間以内 延長短保育の料金：（保育短時間の前後別々の料金になります） |
| 登園時間 | 遅くとも午前8時45分までには、登園させましょう。 |
| 休園日 |
日曜日・国民の祝日・慰霊の日（6月23日） 年末年始（12月29日～1月3日） 台風等の非常時 |
保育料について
保育料は口座振替での納入となります。
振替日は毎月10日（金融機関の休業日にあたる場合はその翌営業日）となりますので、
毎月口座への入金を忘れずにお願いします。
（口座振替日に引き落としができなかった場合は、保育課でのお支払いとなります。
未納となった保育料については、預金口座からの振り替えはできません。）
給食について
○ 栄養士の作成した献立を基に作っています。
○ 0歳児は、離乳食を前期、中期、後期食と個々の発達段階に応じて作っています。
○ 毎日の給食を玄関に展示しておりますのでお帰りの際にご覧下さい。
保育園からのお願い
1. 具合の悪い時、病気の時は連絡をしましょう。
2. 休む時の理由と日数をお知らせ下さい。
3. 保育園で身体異常、発熱、下痢等の場合は保護者に連絡致しますので、
すぐに迎えに来て下さるようお願いします。
4. 薬が必要な時は医師による指示のある時間、理由を明確に記入し、
飲み薬は１回分量を持たせて下さい。
5. 連絡先（住所、勤務先、電話番号）が変わった時は、すぐご連絡下さい。
6. お菓子やおもちゃ等の不要な物は持たせないで下さい。
7. 暴風警報の際は休園になりますので、情報には注意して下さい。
検温について
0歳児、1歳児のお子様は、保育室にて保護者の方が検温をしてから
保育士に引き渡して下さい。（午睡前、園でも検温します）
送迎について
1. お子さまの登降園の際は、確実に保育士と保護者が受け渡しを確認しあって下さい。
2. 都合でお迎えの人がかわるときは、前もって連絡して下さい。
3. 送迎時保育園の門の扉は園児の危険防止のため、各自で必ず閉めて下さい。
4. 送迎時、駐車中にエンジンをかけたままで車を離れないで下さい。大変危険です。
登園してはいけない病気
| 病名 | 主な症状 | 潜伏期間 | 出席停止の期間 |
|---|---|---|---|
| インフルエンザ |
熱、頭痛、全身の倦怠感、 節々の痛み |
1～2日 |
発熱した後5日を経過し、 且つ解熱した後3日を経過するまで |
| 新型コロナウイルス | 無症状のまま経過することもあるが、有症状者では、発熱、呼吸器症状、頭痛、倦怠感、消化器症状、鼻汁、味覚異常、嗅覚異常などの症状 | 1～14日 | 発症した後5日を経過し、かつ症状が軽快した後1日を経過すること。 ※無症状の感染者の場合は、検体採取日を0日目として5日を経過すること |
| 赤痢 | 熱、血便、腹痛、下痢 | 2～6日 | 主要症状が消えるまで |
| はしか | 熱、発疹、結膜の充血 | 10～12日 | 解熱した後3日を経過するまで |
| 風疹 | 発疹、熱 | 2～3週 | 発疹が消えるまで |
| 水痘 | 発熱、発疹 | 2～3週 | 全身の発疹がかさぶたになるまで |
| プール熱 | 熱、結膜炎、咽頭熱 | 1～2週 | 主要症状が消え2日を経過するまで |
| おたふくかぜ | 発熱、耳下腺腫脹 | 2～3週 | 耳下腺の腫れが消えるまで |
| 百日ぜき |
鼻汁、 犬がほえているような激しいせき |
1～2週 | 特有のせきが消えるまで |
| とびひ | 水疱、ただれ | 主要症状が消えるまで | |
| 流行性結膜炎 | 結膜が腫れる、目ヤニ、かゆい | 主要症状が消えるまで |
※全快し登園する際は、登園許可証を提示してください。
各種ダウンロードデータ
登園届
意見書
インフルエンザ回復届
新型コロナウイルス感染症登園許可書
予防接種について
予防接種の1番の目的は、子どもを感染症など病気から守ることですが接種を受けることにより、病気を他人に広げないという社会的な責任を果たすことにもなります。又、病気の重症度を考慮し、1歳のお誕生日を向かえたらすぐにMRの予防接種を優先し受けましょう。
感染症情報
- 2025.05.09
- 溶連菌 園児１名
暴風警報発令（台風接近）時の保育について
暴風警報発令時には、安全確保のため下記のとおり臨時的措置をとることにしておりますので、ご了承お願い致します。
1.台風により次の場合は休園となります
-
午前7時（開園時間）の時点で沖縄県内に暴風警報が発令されている場合
※ 小中学校は早い段階で休校の判断を行いますが、台風時における臨時休園の判断基準は暴風警報となっております。（令和5年度現在：輝宝保育園）
※参考として、他施設によっては小中学校に合わせ臨時休園の措置をとっている園もあります。 -
登園後、沖縄本島内に暴風警報が発令された場合は、発令時点で休園となります。
※暴風警報の発令が予想される場合は、速やかに園児のお迎えが出来る様、事前に調整をお願い致します。
2.暴風警報が解除された場合は、解除の時間から1時間後下記の対応となります。
- 午前8時前までに解除された場合 ⇒ 給食あり（メニューは対応できる範囲の給食になります。）
- 午前8時以降から午前11時前までに ⇒ 給食なし、お弁当を持参して下さい。
- 午前11時以降の解除 ⇒ ご家庭で食事を済ませてから登園させて下さい。
- 午後3時以降に解除された場合 ⇒ その日は休園となります。
- 解除後でも施設の被害が大きく保育に支障が出る場合は休園となります。
お願い
-
テレビやラジオで台風情報をしっかり確認して判断するようにして下さい。
保護者の皆様が一斉に電話をしますとつながりにくくなり、緊急時の電話対応に支障をきたします。 - 電話対応は、暴風警報解除後30分からとなります。（被害状況確認の為）
- 園児受け入れは、暴風警報解除後、1時間後からの対応となります。（職員配置の為）
保育園自己評価
令和6年度 保育園自己評価（保護者回答） ※全世帯112世帯中81回答
A→よくできている B→ある程度できている C→もう少し頑張ってほしい D→わからない
| 番号 | 内容 | 評価欄 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | B | C | D | 無回答 | |||
| 保育目標 | 1 | 保育園の理念・保育方針・保育目標等と実際の保育は一致していると思いますか。 | 62 | 18 | 0 | 0 | 1 |
| 2 | 子どもの人権が尊重され、大切にされていると感じますか。 | 69 | 11 | 0 | 0 | 1 | |
| 3 | 保育方針、保育目標が活かされるような保育内容であると思いますか。 | 67 | 13 | 0 | 0 | 1 | |
|
施設 ・環境 |
4 | 園の環境は安全な対策がとられていると思いますか。 | 62 | 16 | 3 | 0 | 0 |
| 5 | 園舎内外は整理され、安全・清潔な環境であると思いますか。 | 72 | 9 | 0 | 0 | 0 | |
| 6 | お子さんが生活するところ（保育園内外の環境）は、落ち着いて過ごせる雰囲気ですか。 | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
| 保育について | 7 | お子さんの様子について保育者と話をする機会がありますか。 | 56 | 23 | 2 | 0 | 0 |
| 8 | お子さんの発達に合わせた様々な活動・遊びが行われていると思いますか。 | 67 | 13 | 1 | 0 | 0 | |
| 9 | お子さんは、園生活を楽しんでいると思いますか。 | 69 | 11 | 1 | 0 | 0 | |
| 10 | お子さんは、保育園での園外保育を楽しんでいると思いますか。 | 72 | 7 | 2 | 0 | 0 | |
| 11 | 保育園は、生命を大切にする心や、社会のルールを守る態度を育てていると思いますか。 | 64 | 14 | 0 | 1 | 0 | |
| 12 | 保育園では、子どもの健康管理や安全に対して、適切な指導が行われていると思いますか。 | 69 | 11 | 1 | 0 | 0 | |
| 13 | 保育園は、あいさつや身のまわりの始末等基本的な生活習慣の定着を目指した取り組みをしていると思いますか。 | 68 | 13 | 0 | 0 | 0 | |
| 14 | 保育園は、子どもの体力の向上を目指した取り組みを実践していると思いますか。 | 66 | 15 | 0 | 0 | 0 | |
| 15 | 感染症の発生状況や注意事項などについて情報提供がされていますか。 | 61 | 15 | 5 | 0 | 0 | |
| 16 | 保育士は、子どもをよく理解し、一人ひとりに応じた保育がなされていると思いますか。 | 65 | 16 | 0 | 0 | 0 | |
| 17 | 園で起きた事故・ケガに対して、誠意をもって対応していると思いますか。 | 56 | 23 | 1 | 1 | 0 | |
| 18 | 保育士は、保育の中で子どもが人と関わる力を身につけさせていくようにしていると思いますか。 | 69 | 11 | 1 | 0 | 0 | |
| 19 | 保育士は、保育内容についてよく研究・研修し、それを日常の保育に活かしていると思いますか。 | 70 | 10 | 0 | 1 | 0 | |
| 食育 | 20 | 保育園の給食に満足している。 | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 21 | 給食やおやつの献立は工夫されていますか。 | 71 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
| 22 | 園は食育活動を行っていることを知っていますか。 | 74 | 1 | 2 | 4 | 0 | |
| 保護者との連携 | 23 | 保育士は、保護者の子育てに対する悩みや相談に適切に応じてくれていると思いますか。 | 60 | 19 | 1 | 1 | 0 |
| 24 | 園からのお便りやその他の方法で日々のお子さんの様子を知ることができますか。 | 65 | 14 | 2 | 0 | 0 | |
| 25 | 保育園は、クラスだよりなどを通して園の様子を伝えていると思いますか。 | 69 | 9 | 1 | 2 | 0 | |
| 26 | 学びの物語の取り組みでは、子どもの育ちを知るきっかけになっていると思いますか。 | 71 | 9 | 0 | 1 | 0 | |
＜保護者振り返りコメント＞
- いつもお世話になっております。輝宝保育園、先生方や園の環境、素晴らしいと思います。毎日長時間、安全に楽しく預かっていただいて、とても感謝しております。これからもよろしくお願いいたします。給食だよりの備考欄のコメント、いつも面白いので毎回楽しみにしています。学びの物語、忙しい中一人ひとりの細かい成長の様子を見つけて文章にしてまとめていただいて、先生方ありがとうございます。
- いつもお世話になっております。“学びのエピソード”で子どもの園での日常や成長の様子を知れることがとても嬉しくありがたいです。他のクラスの子のエピソードが読めるのも、育児の参考になります。 ありがとうございます。
- お便り帳がなくなりさみしかったですが、仕事中でも見られるので嬉しいです!先生達がいつもあいさつしてくれるのがとても好印象です。引き続き、いい風土をたもてるようよろしくお願いします。
- 日々の保育、本当にありがとうございます。担任の先生以外の先生方も子どもの名前を把握していて、園全体で子どもを見守ろうとしている連携を感じます。もう少し、散歩や園外保育の経験を増やしていただけるとうれしいです。
- 感染症の情報をHPで最新を日々更新(毎日)していただけると助かります。病院受診の問診で助かります。駐車場を出船型で停止で統一した方がいいと思います。頭から止めてバックで出る際、中学校の生徒の安全が危険です。後ろの駐車場に頭から止めて斜めに停める人がいます。
令和6年度 保育園自己評価（保育者・職員回答） 職員33名中33名回答
A→よくできている B→ある程度できている C→もう少し頑張ってほしい D→わからない
| 番号 | 内容 | 評価欄 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | B | C | D | 無回答 | |||
| 保育目標 | 1 | 保育園の理念・保育方針・保育目標等と実際の保育は一致していると思いますか。 | 22 | 8 | 1 | 2 | 0 |
| 2 | 子どもの人権が尊重され、大切にされていると感じますか。 | 28 | 5 | 0 | 0 | 0 | |
| 3 | 保育方針、保育目標が活かされるような保育内容であると思いますか。 | 21 | 12 | 0 | 0 | 0 | |
|
施設 ・環境 |
4 | 園の環境は安全な対策がとられていると思いますか。 | 18 | 14 | 1 | 0 | 0 |
| 5 | 園舎内外は整理され、安全・清潔な環境であると思いますか。 | 20 | 12 | 1 | 0 | 0 | |
| 6 | 子どもが生活するところ（保育園内外の環境）は、落ち着いて過ごせる雰囲気ですか。 | 23 | 9 | 1 | 0 | 0 | |
| 保育について | 7 | 子どもの様子について保育者と話をする機会がありますか。 | 25 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 子どもの発達に合わせた様々な活動・遊びが行われていると思いますか。 | 26 | 6 | 1 | 0 | 0 | |
| 9 | 子どもたちは、園生活を楽しんでいると思いますか。 | 28 | 5 | 0 | 0 | 0 | |
| 10 | 子どもたちは、保育園での園外保育を楽しんでいると思いますか。 | 27 | 6 | 0 | 0 | 0 | |
| 11 | 保育園は、生命を大切にする心や、社会のルールを守る態度を育てていると思いますか。 | 28 | 5 | 0 | 0 | 0 | |
| 12 | 保育園では、子どもの健康管理や安全に対して、適切な指導が行われていると思いますか。 | 23 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
| 13 | 保育園は、あいさつや身のまわりの始末等基本的な生活習慣の定着を目指した取り組みをしていると思いますか。 | 22 | 11 | 0 | 0 | 0 | |
| 14 | 保育園は、子どもの体力の向上を目指した取り組みを実践していると思いますか。 | 22 | 10 | 1 | 0 | 0 | |
| 15 | 感染症の発生状況や注意事項などについて情報提供がされていますか。 | 27 | 6 | 0 | 0 | 0 | |
| 16 | 保育士は、子どもをよく理解し、一人ひとりに応じた保育がなされていると思いますか。 | 22 | 11 | 0 | 0 | 0 | |
| 17 | 保育士は、園で起きた事故・ケガに対して、誠意をもって対応していると思いますか。 | 30 | 3 | 0 | 0 | 0 | |
| 18 | 保育士は、保育の中で子どもが人と関わる力を身につけさせていくようにしていると思いますか。 | 25 | 7 | 1 | 0 | 0 | |
| 19 | 保育士は、保育内容についてよく研究・研修し、それを日常の保育に活かしていると思いますか。 | 22 | 9 | 2 | 0 | 0 | |
| 食育 | 20 | 保育園の給食に満足している。 | 26 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 21 | 給食やおやつの献立は工夫されていますか。 | 25 | 8 | 0 | 0 | 0 | |
| 22 | 園は食育活動を行っていることを知っていますか。 | 24 | 8 | 1 | 0 | 0 | |
| 保護者との連携 | 23 | 保育士は、保護者の子育てに対する悩みや相談に適切に応じてくれていると思いますか。 | 26 | 6 | 1 | 0 | 0 |
| 24 | 園からのお便りやその他の方法で日々の子どもの様子を知ることができますか。 | 26 | 7 | 0 | 0 | 0 | |
| 25 | 保育園は、クラスだよりなどを通して園の様子を伝えていると思いますか。 | 30 | 3 | 0 | 0 | 0 | |
| 26 | 学びの物語の取り組みでは、子どもの育ちを知るきっかけになっていると思いますか。 | 30 | 2 | 1 | 0 | 0 | |
＜保育者・職員振り返りコメント＞
- 子どもの困り感や、保護者への対応について園全体で共有することで、一緒に考え取り組むことのできるチームワークがあることは保育士にとって心強く、心を一つにできていると思う。
- 学びの物語は、子どもの育ちを日々の保育の内容も含め見える化され、職員全体で共有できることで、子ども一人ひとりの成長を把握し、全職員で育ちを支える事ができているのが良いなと感じる。また、カンファレンスのコメントなどを聞く事で次の保育のヒントにもなっていてありがたい。保育者の育ちの視点が書かれたカンファレンスの内容も保護者へ発信できることも園と家庭で子育てを連携、共有できるので良いなと感じる。各クラスのコメントを記録するのも時間を要するので、日々の保育の中で記入する時間の工夫も必要だなと感じる。
- 感染症情報について、HPのこまめな更新も意識していけるといいなと思いました。
- 菜園活動では、園庭の一角で、子どもたちも日々、観察しやすい位置にあるため、関心が持ちやすく、良いなと思います。今年は、葉野菜がよく育っていて観察も楽しいです。
- 今年は、平日開催に移行した行事や、コドモンの導入など例年とは違った新しい取り組みもあり、変化のある年だと感じた。初めての取り組みに戸惑う事もあったが、適切に対応したりと職員間で連携していけたと思う。コドモンをうまく活用する事で、保護者とより子どもの様子を共有したり、業務の効率化を高め、保育の質を次年度も大切にしていけたらと思う。
情報公開
令和元年度（からの）決算報告について
令和元年度からの決算報告は下記サイトで確認可能です。
平成30年度決算報告について
平成29年度決算報告について
平成28年度決算報告について
平成27年度決算報告について
平成26年度決算報告について
平成25年度決算報告について
苦情解決公表
保育園のことで気づいたこと、お悩みや、ご意見、ご要望は、電話や送迎時に保育士に直接お話されて、その旨を、ご遠慮なくお伝えいただきたいと思っています。
しかし、中には、「子どもを預けているので、職員との折り合いが悪くなっては気まずいので意見や要望を保育園に直接言えない」という方もいらっしゃるのではないかと思いますが全職員、いやな思いをするのではなくお互いの気持ちを理解しあい共に手を組んで協力しながら子育てをする良い機会と捉えるつもりでおります。
直接言うことに、ためらいを感じる方、又、時間の都合がつかない方の為に、意見箱も玄関の方に設置していますので、どうぞご利用下さい。
なお、当園ではご意見・ご要望など職員誰でも受け賜りますが、一応、担当者と責任者をそれぞれ設けましたので、下記の通りお知らせします。
また、担当者と責任者の段階でもご納得のいかない方は、第三者委員も設けていますので、ご相談下さい。委員氏名、連絡先は、玄関の意見箱の横に掲示しています。
| ご意見・ご要望の受付担当者 | 屋良 美和（主任保育士） |
|---|---|
| ご意見・ご要望の責任者 | 佐久田 朝常（園長） |
| 第三者委員 |
玉城 マサ子（保護司） 島袋 伊都子（民生委員） |
結果報告
▶ 令和5年度
▶ 令和4年度
▶ 令和3年度
令和2年度
令和2年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
令和元年度
令和元年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成30年度
平成30年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成29年度
平成29年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成28年度
平成28年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成27年度
平成27年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成26年度
平成26年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成25年度
平成25年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。
平成24年度
平成24年度は、本仕組みに則った苦情の申し出は0件でした。